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Tablettes numériques en bibliothèque

Devenir applithécaire ?

Tablette & applications : atouts et contraintes. Gérer des acquisitions d'applications.

Quelles offres de services ?

Recommander des applications. Consulter sur place. Prêter des tablettes. Animations & Ateliers.

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http://www.flickr.com/photos/booleansplit/7860819302

Ecran tactile Applications - achat en un clic. Nomadisme - support « léger ». Connexion : 3G/Wifi Géolocalisation, détection de mouvement …

Tablette

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-Gilles Allain

« Saisissez une citation ici. »

Image : Tablettes vs Liseuses en France par Gfk, via Libération.

Un support multitâche

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Les «  principaux OS

Source :

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Placement limité sur les bureaux.Supprimer 1 application du bureau la désinstalle.

Transfert de documents (livres, musiques...) par iTunes, ou appli de transfert wifi

Oubliez la clé USB

Gestion des applications

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Placement non limité sur les bureaux : plusieurs icônes possibles, positionnement où on souhaite.

Supprimer 1 application du bureau ne la désinstalle pas : supprime juste le raccourci Copier-coller depuis 1 ordi, clé USB, carte SD... 1 gestionnaire de fichier inclus (ou téléchargeable)

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Les critères de choix

Système d’exploitation.Taille d'écran (en fonction des publics, des usages ?).

Capacité de stockage. Connectiques (USB, HDMI, micro-SD,…). Accessoires (clavier, housse, adaptateur…). Prix : attention au lowcost

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Les applications

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Plateformes de téléchargement - Stores

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Les modèles économiques

Gratuite.Semi-gratuite => achat in-app, version lite.Gratuite temporairement

Payante

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Acheter un application payante ?

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Quid des bibliothèques

Pas d’usage collectif envisagé même si celles-ci sont gratuites.Pas de licence « collectivité ».Quid du droit d’auteur ? 1 application achetée peut s'installer sur plusieurs tablettes.

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Modèles techniques

http://www.flickr.com/photos/nnova/2914801973

Connectés - wifi, proxyHors connexion

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Tablette & applications : atouts et contraintes. Gérer des acquisitions d'applications.

Quelles offres de services ?

Recommander des applications. Consulter sur place. Prêter des tablettes. Animations & Ateliers.

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Support

contenu

https://www.flickr.com/photos/ashkyd/8428091073

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Critères d’acquisition

Esthétique Architecture de l’application ObjectifsLangueCatégorie Public visé - bébé, enfants, ados, adultes, séniors Les échos

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Critères d’acquisition

Source : critères de sélection - PBR

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Critères d’acquisition

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Gérer les acquisitions

« Au fil de l’eau » - Tout le monde.https://www.flickr.com/photos/tommiehansen/13369503083

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http://www.flickr.com/photos/geraldpereira/6140017255

Gérer les acquisitions

Constituer une collection d’application

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Source : http://www.flickr.com/photos/wonderfullycomplex/4271914513

Une application est un document comme un autre.

Un acquéreur par pole documentaire

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Le cycle d’acquisition d’une application

Source : L’utilisation de nouveaux supports en médiathèque

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Regarde ce que font les collègues.

Source : Médiathèque Markoff

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Le cycle d’acquisition d’une application

Source : L’utilisation de nouveaux supports en médiathèque

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Source : Tablettes tactiles en médiathèque.

Un suivi des achats

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Le cycle d’acquisition d’une application

Source : L’utilisation de nouveaux supports en médiathèque

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Un formulaire de test

Source : Tablettes tactiles en médiathèque.

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Grille d’analyse

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Le cycle d’acquisition d’une application

Source : L’utilisation de nouveaux supports en médiathèque

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Source : Tablettes tactiles en médiathèque.

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Faire découvrir aux collègues

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Le cycle d’acquisition d’une application

Source : L’utilisation de nouveaux supports en médiathèque

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https://www.flickr.com/photos/44839709@N07/5494058065

C’est le projet qui fait un applithécaire

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Passerelles transmedia

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Les tablettes sont installées dans un espace public. Les usagers y accèdent en libre accès, sans inscription et sans durée de consultation. Besoins matériels : - un dispositif de mise en valeur intégrant un système de sécurisation (bornes, pupitres, câbles antivol, etc.) Modalités de la consultation sur place des tablettes

Source : Adolescents et tablettes en bibliothèque - Anne Gaëlle Gaudion

Consultation sur place

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Les salons de lecture numérique

Les bibliothèques de lecture publique réfléchissent aux moyens de faire évoluer cette offre. Une des pistes retenues est la dissémination des terminaux au sein des espaces, en contextualisant le contenu chargé en fonction du lieu d’implantation.Source : Faire vivre les ressources numériques dans la bibliothèque physique. - F. Souchon

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En échange de la carte d’abonné (ou d’identité), on donne accès à une tablette pour une durée définie. L'usager peut consulter la tablette n'importe où dans l'enceinte de la bibliothèque.

Besoins matériels : - des tablettes avec une protection matérielle (housse, étui, coque) et un mode d'emploi - un espace pour stocker et recharger les tablettes (valise ou coffre- fort numérique) - un bibliothécaire pour enregistrer le prêt sur place et vérifier l'état des tablettes au retour

Le prêt indirect

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Consultation sur place accompagnée

Bibliothèques d’Aulnay-Sous-Bois

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Le caractère mobile de cet outil n’est jamais véritablement exploité. La tablette est rarement utilisée comme un outil permettant d’améliorer la relation aux publics en étant plus disponible et plus proche d’eux pour répondre à leurs besoins informationnels. Grâce aux ardoises numériques, les professionnels peuvent abandonner leur immense banque de prêt et déambuler dans les rayons de la bibliothèque pour aider directement les usagers. Nos confrères américains semblent avoir adoptés cette stratégie.

Source : Tablettes en bibliothèque : pour un meilleur service aux publics - Thomas Fourmeux

https://www.flickr.com/photos/innovate360/6314081175

Tabletarians

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Espace physique dédiéWifi

Horaires aménagéesProfesseurs à disposition

Tablettes thématisées

Documents - Ressources web - livres numériques

Frises chronologiques en ligneBibliographies & dossiers documentaires (tangibles & numériques)

Recommandations de docs via affiche Qr codes & bibliobox

Offre de services

Offre documentaire

Dispositifs passerelles

«Révise ton bac à la bib»

Hybrider l’offre documentaire

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Source : L’utilisation de nouveaux supports en médiathèque

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Source : L’utilisation de nouveaux supports en médiathèque

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Quelles offres de services ?

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Emprunter des tablettes

« si nous voulons faire découvrir un contenu, il faut bien, à un moment donné, que notre public dispose de l’outil » Laetitia Bontan, directrice de la BDP de l’Aisne.

Source : Adolescents et tablettes en bibliothèque - AG Gaudion

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Un service contraignant

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La protection des données personnelles.usage individuel d’une tablette dans le cadre d’un usage collectif

Un service contraignant

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Un service contraignant

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Ateliers de découverte adulte

Source : Tablettes tactiles en médiathèque.

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Club de lecteurs numériques

Une liseuse prêtée = une critique écrite et partagée

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Café de littérature numérique

Source : Découvrez les auteurs québécois de Publie.net - Bibliothèque de Montréal

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Heure du conte numérique

Source : L’heure du conte numérique : Fiche Projet - PBR

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L’heure du conte/lecture numérique

Grâce à son enregistreur intégré, le bibliothécaire et l'enfant peuvent devenir tour à tour le narrateur de l'histoire. Le nombre d'enregistrements est illimité. Les enfants peuvent personnaliser leurs narrations avec une photo ou un avatar et les partager en envoyant un lien privé à une personne de leur choix par email.

Source : Carel

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L’heure du conte numérique

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Découvrir la réalité augmentée

The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore".

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Découvrir la réalité augmentée

Quiver : le coloriage 3D

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Jouer à plusieurs

Jeux collaboratifs, jeux d’opposition, jeux de sociétéhttps://www.flickr.com/photos/dickdotcom/14912004619

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Ateliers de création

Créer un livre numérique (book creator ),une BD numérique (rosie BD)

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Ateliers de création musicale

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Ateliers de création vidéo, film d’animation …

Source : Comment faire du cinéma d’animation avec un iPad ? Edulogia