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UNESCO "Les Ressources ducatives libres : pour aller de l'avant"

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    14-Nov-2014

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Une prsentation en franais sur la Communaut de l'UNESCO sur les Ressources ducatives libres (REL) et la reflexion collective de cette communaut sur les priorits adopter pour renforcer le mouvement REL.

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1. Les Ressources ducatives libresPour aller de lavant Dlibrations dunecommunaut internationale Une initiative mene parlUNESCO 2. Les Ressources ducatives libres :une dfinition Matriels numriss offerts librement et gratuitement aux ducateurs, aux tudiants et aux apprenants indpendants, qui peuvent les utiliser et rutiliser pour lenseignement, lapprentissage et la recherche.(UNESCO, 2002) Objectif du mouvement REL : accrotre laccs au savoir et dvelopper les possibilits dapprentissage 3. Le projet UNESCO sur les REL : objectifs La sensibilisation, un dialogue international et le partage de linformation Crer des liens entres des individus qui nauraient jamais loccasion de se rencontrer Crer une communaut internationale sur les REL 4. La cration dune communaut : premires dmarches 1 erforum : une introduction aux REL Discussions courtes sur des sujets phares : Un agenda de recherche Une ressource pour le dveloppement des capacits Les logiciels libres pour les REL 2 meforum : ltude de lOCDE sur les REL Ressources accessibles au site web et wiki 5. 6. Quelles sont les caractristiques de la communaut ? 600+ membres 98 pays 67 pays en voie de dveloppement 7. Composition de la communaut organisations et institutions 50%+ proviennent dinstitutions de lenseignement suprieur 20%+ proviennent dorganisations internationales et non-gouvernementales 8. Composition de la communaut fonctions 40% occupent un poste de haut niveau 20% sont enseignants 9. Aprs deux ans de discussions, la communaut a rflchi aux priorits adopter pour renforcer le mouvement REL 10. Quels sont les enjeux ? Avancer le mouvement REL La sensibilisation et la promotion Les communauts et la cration de rseaux Les recherches Faciliter la cration et la rutilisation Les politiques Les standards Les outils technologiques Lassurance qualit Le dveloppement de la capacit Faciliter lapprentissage par les REL Les Services daide lapprentissage Lvaluation de lapprentissage Enlever les barrires aux REL Laccessibilit Copyright et attribution des licences Le financement La prennit 11. Quelles sont les priorits ? 12. Quelles parties prenantes devraient mener laction? Les institutions denseignement suprieur Les organismes internationaux Les gouvernements nationaux Le corps enseignant Un rle cl pour toutes les parties prenantes soutenir les REL ! 13. Pour aller de lavant : 6 priorits Avancer le mouvement REL Sensibilisation tous les niveaux Construction des communauts et cration de rseaux Faciliter la cration et la rutilisation des REL Dveloppement de la capacit cration dun toolkit Lassurance qualit dveloppement des directives ? Enlever les barrires aux REL Modles pour assurer la viabilit des initiativesCopyright et attribution des licences 14. Pour aller de lavant :le chemin de lUNESCO Faciliter la cration des rseaux pour la sensibilisation et laction au niveau local Continuer soutenir la communaut et ses discussionsContinuer le processus de sensibilisation lchelle internationale 15. Pour devenir membre de la communaut Email [email_address] Pour accder aux ressources Wiki http://oerwiki.iiep-unesco.org

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