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Thinking Programmable Desirable Environnements

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Intégrer la dimension numérique peut rendre un Intégrer la dimension numérique peut rendre un édifice plus intelligent, plus efficace et plus adapté édifice plus intelligent, plus efficace et plus adapté aux personnes qui l'utilise. aux personnes qui l'utilise.

Cela change les règles du jeu car le Design Cela change les règles du jeu car le Design d'intérieur n'est plus à propos de livrer un produit fini d'intérieur n'est plus à propos de livrer un produit fini parfait. Il s'agit de marier le numérique et le parfait. Il s'agit de marier le numérique et le physique pour que les utilisateurs puissent changer physique pour que les utilisateurs puissent changer en quelques secondes ce qui aurait auparavant pris en quelques secondes ce qui aurait auparavant pris plusieurs semaines de planification et de plusieurs semaines de planification et de construction.construction.

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Et si nos environnements pouvaient émettre et recevoir des informations comme :

Utilisation de Utilisation de l'énergiel'énergieOccupationOccupationTempératureTempératureHumiditéHumiditéLuminositéLuminositéQualité de l'airQualité de l'airVolume de la Volume de la voixvoix

SonSonOdeurOdeurCouleurCouleurDimensionDimensionLigneLignePatternPatternLumièreLumièreMasseMasseMouvementMouvement

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Utiliser la réalité augmentée pour créer de nouvelles connexions

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Utiliser les objets d'interactions sociales les plus évolués pour créer de nouvelles formes de traces, de nouvelles conversations, de nouveaux artefacts, de nouvelles interactions.

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Créer un environnement informatique ubiquitaire

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Entrer dans l'âge des senseurs avec lucidité

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Et si l'information pouvait être utilisée comme un matériel de design ?

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Des initiatives de l'industrie

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Des initiatives de l'industrie

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Quelques principes de design d'espaces éducatifs au 21e siècleQuelques principes de design d'espaces éducatifs au 21e siècle

Design pour la prise de parole et l'écouteDesign pour la prise de parole et l'écouteNe localiser pas les activités toujours au même endroitNe localiser pas les activités toujours au même endroitAfficher les apprentissagesAfficher les apprentissagesÉmuler les musées et les espaces remplis d'objects Émuler les musées et les espaces remplis d'objects évocatifsévocatifsLa forme suit la fonctionLa forme suit la fonctionAmener les visuels de l'extérieur à l'intérieurAmener les visuels de l'extérieur à l'intérieurLaisser de la place aux mouvementsLaisser de la place aux mouvementsCréer des salles d'apprentissage et de jeux agilesCréer des salles d'apprentissage et de jeux agilesSoyez fiers de vos traditions culturellesSoyez fiers de vos traditions culturellesSoyez un bon voisinSoyez un bon voisinCréez des espaces confortables pour tous les types Créez des espaces confortables pour tous les types d'activitésd'activités

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Dépassez le standard LEEDDépassez le standard LEEDRévélez comment les choses fonctionnentRévélez comment les choses fonctionnentSoulignez la présence du siteSoulignez la présence du siteRalentissez le rythmeRalentissez le rythmeTenez un jardinTenez un jardinStimuler le sens du toucherStimuler le sens du toucherCréer un environnement riche en expérience sensorielleCréer un environnement riche en expérience sensoriellePeinturer en fonction de l'humeur de l'espacePeinturer en fonction de l'humeur de l'espaceCréer des zones où il sera naturel de retirer ses souliersCréer des zones où il sera naturel de retirer ses souliersCréer des zones de jeux accessiblesCréer des zones de jeux accessiblesDomestiquer les espacesDomestiquer les espaces

Quelques principes de design d'espaces éducatifs au 21e siècleQuelques principes de design d'espaces éducatifs au 21e siècle