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Présentation de Rémi Bachelet Les nouvelles formes d’apprentissage à l’ère digitale

Nouvelles formes d’apprentissage à l’ère digitale – digital society la grappe 25-03-2014

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Digital society forum, 25/03/2014 Rémi Bachelet Les nouvelles formes d’apprentissage à l’ère digitale

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Présentation de Rémi Bachelet

Les nouvelles formes d’apprentissage

à l’ère digitale

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• Du e-learning aux MOOCs– Naissance et extension du phénomène des MOOCs

• Le MOOC Gestion de Projet– Trois parcours pédagogiques

• Défis– Enseignement supérieur, la fin du « bundling »

– Quel modèle(s) économique(s)

– .. Alors, les MOOC c’est pour les étudiants ?

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Partie 1

La révolution MOOC

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Massive

Open

Online

Course

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Typologie des cours et des étudiants

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En Europe (1/2)

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Partie 2

A Centrale Lille : les MOOC GdP 1, 2 ... et 3

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Parcours classique

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Parcours avancé

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Évaluation par les pairs

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Parcours par équipes

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Rassembler une équipe autour d’un projet partagé avec la communauté

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Une certification reconnue

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Certification : les solutions

• Identifier les personnes ? Vérifier les savoirs acquis ?– Badges

– Centres d’examen physiques

– Surveillance d’examen via internet

• Cas du MOOC GdP– Badges ouverts Mozilla

– Centres d’examen en Afrique, grâce à l’AUF, tarif adapté

– ProctorU : passer les examens « de chez soi » surveillé par webcam

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Un dispositif pédagogique riche

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Synthèse du

dispositif

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Partie 3

Enjeux et questions

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La remise en question du modèle vertical « bundling » actuel

• Cursus autosuffisant « en silo »

o Enseignement sur plusieurs années + diplomation

• Public

o Promotion unique et stable d’élèves

• Accès restreint aux cours

o Rareté des formations

• Mission des universitaires

o Le service d’enseignement en contrepartie du temps « recherche »

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Une alternative à la formation professionnelle continue

Les MOOC c’est pour les étudiants ?

0.3

52.213.4

13.7

14.3

1.0

5.1

Agriculteurs-exploitants, ouvrier,artisan ou chef d'entreprise

Cadres et professionsintellectuelles

Employés

En recherche d'emploi

Inactif (étudiant)

Inactif (retraité ou autre)

Professions intermédiaires

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Quel modèle économique ?

• Pas évident,

• Mais … quel est le modèle économique de l’université en France ?

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Merci de votre attention !

• Twitter : @R_Bachelet, Googleplus : +Rémi Bachelet

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• Mes contributions sur les MOOC

– http://goo.gl/FXyS3

• MOOC GdP

– Informations complémentaires et inscriptions : gestiondeprojet.pm

– Suivi twitter : #MOOCGdP