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1.Les ressources numériques en bibliothèque 2.Signalement et médiation des ressources numériques 3.Le livre numérique 4.La presse en ligne 5.Les aspects juridiques 6.Jeux vidéo en ligne 7.Les ressources libres Contenus numériques : modèle économique, accès, médiation Biblioque stÉpisode 03 Anne-Gaëlle GAUDION Christophe ROBERT

Les ressources numériques en bibliothèque

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Intervention lors de la formation Inset Biblioquest saison 4, épisode 3 - le 10/12/2012

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Contenus numériques : modèle économique, accès, médiation

BiblioquestÉpisode 03

Anne-Gaëlle GAUDIONChristophe ROBERT

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Contenus numériques : modèle économique, accès, médiation

BiblioquestÉpisode 03

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Avec le numérique

Passage d’une économie de la rareté…

http://www.flickr.com/photos/margotte05/2979721814/

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http://www.flickr.com/photos/10024349@N08/777043967/

… à une économie de l’abondance

Quelles conséquences pour les bibliothèques ?

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« […] la bibliothèque campe fondamentalement sur un principe de rareté : rareté du stock, rareté des exemplaires, rareté des lieux et rareté des horaires.

La bibliothèque est un univers de non-disponibilité, radicalement inverse de celui qui naît avec la logique du numérique.

C’est pourquoi, bien que relevant d’un service public non marchand, elle est un avatar de l’économie de la rareté.

La bibliothèque de l’abondance reste donc encore à inventer […]

http://www.flickr.com/photos/automatt/117413934/

Dominique Lahary - http://www.adbdp.asso.fr/spip.php?article991

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Une réponse, la bibliothèque hybride ?

http://idiarts.org/assets/0000/0490/Bracken_Library_001.png

« On présente la bibliothèque hybride comme la figure de l'avenir. Soit. Mais distinguons. La bibliothèque hybride est très facile à concevoir dans le domaine universitaire, où d'ailleurs le concept est né vers 1998 au Royaume-Uni. Parce que, dans ce contexte, y sont proposées à la fois des ressources matérielles et des ressources dématérialisées, ce qui peut entraîner une complexification de la mise en œuvre technique et juridique de l'offre, le modèle économique demeure en partie le même. Un modèle classique : celui de la rareté.

La bibliothèque achète des livres, denrée rare car chaque exemplaire repose sur une propriété exclusive. Elle achète des accès aux ressources, dont le fournisseur organise la rareté par contrat et mot de passe. La seule différence, qui n'est pas mince, est celle qui fait passer de l'économie du stock, où on achète des objets, à l'économie de l'accès, décrite par Jeremy Rifkin (L'Âge de l'accès, éd. la Découverte). »

Dominique Laharay - http://tinyurl.com/bok22yh

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Une réponse, la bibliothèque hybride ? « La bibliothèque hybride est plus difficile à concevoir dans le domaine des bibliothèques publiques.

C'est que les biens dématérialisés qui intéressent le grand public relèvent pour l'essentiel, légalement (l'internet gratuit) ou non (le téléchargement dit illicite) d'un univers de l'abondance, qui est aussi celui de la désintermédiation.

L'achat de services payants tel que le propose le service CAREL de la BPI, c'est important, mais demeurera marginal. Quand la dématérialisation fait passer de la rareté à l'abondance, alors la bibliothèque perd de son intérêt parce qu'on peut s'en passer. Il est ainsi démontré qu'elle relève de l‘économie de la rareté, non de l'abondance. »

http://www.apartmenttherapy.com/ny/shelving-storage/book-house-bedside-bookshelves-by-david-restorick-045182

Dominique Laharay - http://tinyurl.com/bok22yh

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Abondance ?

Gary’s Social Media Count

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Bouleversements du marché de la musique

http://www.trempo.com/hors-sillon/?p=368

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Syndicat National de l'édition phonographiquehttp://tinyurl.com/c8pdjjd

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Évolution du marché de la vidéo

La VoD va t-elle remplacer le marché du DVD ?

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Le marché de la presse à la recherche d’un équilibre

Baromètre GfK Juillet 2011

Développement des kiosques numériques

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Le marché de la presse à la recherche d’un équilibre

Les pure players ou le pari de la presse en ligne

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Le marché du livre retient son souffle…

http://www.gfkrt.com/imperia/md/content/rt-france/cp_gfk_barom__tre_rec_vague_4_juillet_2011.pdf

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Le marché du livre retient son souffle…

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En 2011, 43 % des Américains âgés de 16 ans et plus ont lu des livres, magazines et articles sur support numérique.

http://tinyurl.com/c4po2ec

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126 millions de tablettes tactiles vendues en 2012

Selon une étude du site américain TechBargains, 46% des sondés prévoient d'offrir une tablette à un proche et 34% comptent s'en procurer une.

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Et les internautes ?Les usages de l’internet :

 1 - Rechercher des informations administratives (50%)  2 - Effectuer des achats (44%)  3 - Effectuer des démarches administratives ou fiscales (43%)  4- Participer à des réseaux sociaux (36%)  5 - Demander des documents administratifs (32%)  6 - Ecouter de la musique en streaming (30%)  7 - Déclarer ses revenus (28%)  8 - Effectuer du travail à domicile (23%)  9 - Jouer à des jeux en réseau (20%)  10 - Rechercher des offres d’emploi (20%)  11 -Regarder des films en continu -streaming(20%)  12 - Télécharger de la musique (20%)  13 - Regarder la télévision (15%)  14 - Télécharger des films (14%)  15 - Se former à l’internet (9%)  16 - Téléphoner sur internet (9%)

Proportion de personnes ayant au cours des 12 derniers mois :

 47% des 12/17 ans ont téléchargé de la musique et 28% des films  49% des 18/24 ans ont téléchargé de la musique et 34% des films  68% des 12/17 ans ont écouté de la musique et 59 % vu des films en streaming  58% des 18/24 ans ont écouté de la musique et 50% vu des films en streaming

Statistiques DEPS 2011

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Le casse-tête des modèles économiques

Comment arriver à monétiser des contenus immatériels ?

http://www.flickr.com/photos/sravishankar/3460495/

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Monétiser l’immatériel ???

« Quand on partage un bien matériel, il se divise. Quand on partage un bien immatériel, il se multiplie » Serge Soudoplatoff.

« […] le numérique, de manière tendancielle, ne vaut rien. Le numérique a un coût, surtout lorsqu’on doit numériser, mais, une fois l’investissement réalisé, financièrement et en tant que tel, il ne vaut plus rien. Soyons plus précis : un fichier numérique ne vaut rien […] Un fichier numérique en circulation, c’est de la nitroglycérine pour celui qui en attend une source de revenu. » Christian Fauré

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Premier réflexe…

Récréer artificiellement des formes de rareté avec des DRM

Mais au risque de dégrader l’offre légale…

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Second réflexe…

La tentation de l’intégration verticale

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4 grands types de modèles économiques

http://www.flickr.com/photos/cutthemcoupons/5598245619/

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« Fausse gratuité » et recettes publicitaires

Profiter de l’économie de l’attention

http://www.flickr.com/photos/scott_blake/3371844862/

« Si tu ne paies pas pour le produit, c’est que le produit,

c’est toi »

« La gratuité est encore un modèle économique »

D. Lahary

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Une autre façon d’articuler gratuité et modèle économique : Le freemium

Mais fragilité démontrée par les sites de streaming musicaux.

« C'est comme distribuer des muffins aux gens dans la rue pour les appâter » - Chris Anderson

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Raccrocher la valeur à de nouveaux objets physiques, dans des environnements fermés

A lire : la mort du web ouvert. Virginia Hefferman, OWNI, 10/05/10

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Et si l’eldorado était à présent dans les nuages ?

A lire : Apple iCloud vs. Amazon Cloud Player vs. Google Music Beta

http://www.flickr.com/photos/27101885@N08/3101770144/

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Nouvelles alliances et nouveaux écosystèmes de partenaires…

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Quelle place pour les ressources numériques en bibliothèques ?

http://www.flickr.com/photos/jeffmaurone/2505572445/

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[…] On peut dire que la " fonction bibliothèque " n'a pas disparu, bien au contraire. Qu'est-ce que cette fonction ? C'est la description qui permet la localisation et l'accès (fonction catalogue), et c'est la fourniture (fonction accès). Quand des blogueurs écrivent " le peer to peer c'est la bibliothèque d'aujourd'hui ", ils ne manient pas la métaphore. Il faut les prendre au pied de la lettre.

[…] Un " système bibliothèque " global est en train de se mettre en place et la fonction bibliothèque échappe en partie aux bibliothèques institutionnelles. Mais si les choses sont plus aisées pour les usagers, où est le problème ? Leur paradis ne saurait être le cauchemar des bibliothécaires.

[…] Il importe de repenser la place de la bibliothèque institutionnelle dans le " système bibliothèque " global.

http://www.flickr.com/photos/macloo/4238478675/sizes/z/in/photostream

Dominique Lahary. Entre matière et dématérialisation, entre rareté et abondance. Message à biblio.fr. 07/07/06

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http://www.flickr.com/photos/sherriwood/4908275621/

Les ressources numériques en bibliothèque : une offre complexe et diversifiée

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Diversité des modèles d’accès

http://www.flickr.com/photos/alexandre-s/6340999898/

A distance

Sur place

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Diversité des modes de consultation

Téléchargement / Streaming

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Diversité des modèles économiques

Différents critères pour le calcul des prix

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Diversité des modes d’acquisition

http://www.flickr.com/photos/embem30/2808139070/

Bouquet/Sélection

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En France depuis 10 ans, de nombreuses expériences…

Mais des résultats parfois décevants : CAREL/BPI. Enquête sur les abonnements aux ressources numériques payantes dans les bibliothèque de lecture publique, 2010. http://www.vodeclic.com/enquete

http://www.flickr.com/photos/8781729@N04/3289260179/

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Quelle valeur ajoutée pour les bibliothèques ?

http://www.flickr.com/photos/timtom/2926928691/

Avec un peu de recul, la situation actuelle revient à acheter pour d’autres des accès rares pour des contenus “naturellement” cachés derrière des murs payants, qu’on s’épuise ensuite à valoriser.

“Le web” a compris depuis bien longtemps que le meilleur moyen de “valoriser” (faire connaître) des contenus est de laisser l’accès libre quitte à vendre des services ensuite (= freemiun).

Faire le contraire a des conséquences lourdes : difficulté d’accès à un monde clos, hétérogène, exclusif à certains moyens techniques et sélectionnés par un bibliothécaire  inconnu.

(Silvère Mercier)

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Quelle articulation avec la stratégie d’ensemble de l’établissement ?

Importance du recul critique par rapport aux ressources numériques

http://www.flickr.com/photos/barbaracoughlin/5325745734/